[28권 4호] 중장년층의 메타버스 활용과 앙트러프러너십 교육 : 제페토 빌드잇을 활용한 문제 해결 콘텐츠 제작 사례 연구 > 발행 논문

[28권 4호] 중장년층의 메타버스 활용과 앙트러프러너십 교육 : 제페토 빌드잇을 활용한 문제 해결 콘텐츠 제작 사례 연구

작성자 관리자

등록일 2024-12-14 18:59:28

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일반논문

중장년층의 메타버스 활용과 앙트러프러너십 교육

: 제페토 빌드잇을 활용한 문제 해결 콘텐츠 제작 사례 연구*

강주현**

(한국교원대학교 융합교육연구소 전임연구교수)

박수홍***

(부산대학교 교육학과 교수)

정용복****

(제주대학교 언론홍보학과 강사)

본 연구는 중장년층을 대상으로 메타버스 플랫폼 <ZEPETO>의 콘텐츠 제작 도구인 <ZEPETO

Build It>을 활용한 앙트러프러너십 교육 프로그램을 개발하고 실행한 사례를 다룬다. 이 프로그

램은 문제 해결 학습을 기반으로 사회적 문제를 발굴하고 원인을 분석하며 창의적인 해결책을

설계하는 과정을 중심으로 설계되었다. 참가자들은 ZEPETO Build It을 활용하여 기후 변화,

쓰레기 문제, 지속 가능한 에너지와 같은 주제를 가상 콘텐츠로 시각화하며 해결책을 구현하였

다. 연구 결과, 참가자들은 초기에는 플랫폼 사용에 어려움을 겪었으나, 점차 적응하며 기술을

활용한 창의적 문제 해결 능력을 발휘하였다. 이론적 학습과 실습이 결합된 교육 과정은 참가자

들에게 높은 만족도를 제공했으며, 일부 참가자는 Unity나 Unreal Engine과 같은 고급 도구에

대한 학습 의지를 보였다. 본 연구는 메타버스 플랫폼이 중장년층의 앙트러프러너십 역량 강화

에 효과적임을 확인하며, 이들에게 사회적 문제 해결과 창의적 사고를 위한 교육적 도구로 활용

될 수 있음을 시사한다. 향후 연구에서는 다양한 메타버스 플랫폼을 기반으로 한 교육 프로그램

개발과 중장기적 효과 검증을 통해 교육적, 사회적 변화를 이끌어낼 방안을 모색할 필요가 있다.

핵심어 : 메타버스, 앙트러프러너십 교육, 가상현실 콘텐츠 제작, 제페토 빌드잇, 중장년층 교육

* 이 논문은 2021년 대한민국 교육부와 한국연구재단의 지원을 받아(NRF-2021S1A5C2A03086965)

수행된 연구임. 이 원고는 한국방송학회 2024 봄철 정기학술대회에서 발표한 “중장년층 대상 제페토

앙트러프러너십 교육” 원고를 수정 보완하였음.

** kmunhak@knue.ac.kr, 제1저자

*** suhongpark@pusan.ac.kr

**** cyk1997@hanmail.net, 교신저자